ORID - 2017.4.14

2017.4.14

Objective (客观描述事实)

Job-Listing第一周内容默写一遍
Job-Listing第二周内容参照着写了一遍

Reflective (主观描述感想)
  • 你要如何形容今天的情绪?
    • 持续兴奋
  • 今天的高峰是什么?
    • 看《10倍速影像读书法》过程中,持续高潮
  • 今天的低点是什么?
Interpretative (分析寻找意义何在)
  • 今天学到了什么?

    • 肌肉记忆不是盖的
    • <li class="dropdown">容易错写成ul
    • 设定目标 -> 扫全书(调查,关键词,重新设定目标) -> PhotoReading(减少意识介入:四角空白+后脑橘子) -> 活化(自问自答) -> 针对性高速阅读
  • 今天的一个重要的领悟是什么?

    • 针对提高阅读速度这件事本身,其核心是大脑运算能力的合理分配(提示:如果不分配好,多余的运算能力会让你浮想联翩,容易分心)
Decision (决定下一步的行动)
  • 排序按钮,uploader,carrierwave需要啊进一步练习